lunes, 29 de octubre de 2012

Introducción general a las ciencias y técnicas de la información y documentación.


¿A qué tipo de cosas se han venido dedicando los profesionales de la información y la documentación?

     El texto introductorio habla en un primer momento acerca de la comunicación, en un sentido básico (emisor, receptor y canal) pero incidiendo sobre la transmisión de información y sobre los canales seguros para que esta información pueda ser conservada y traspasada en forma de conocimiento de unas personas a otras. Queda bien explicado cuando se refiere en la primera página como “Seleccionar en la enorme masa de información los elementos de conocimiento, suministrarlos a toda persona que los requiera, conservarlos sin alteración y actualizarlos permanentemente son los objetivos que corresponden a las actividades documentales.”

     Tras esto explica la diferencia existente entre países desarrollados y países que se encuentran en vías de desarrollo en materia de creación, transmisión y conservación de la información. Y las diferentes iniciativas que se intentan llevar a cabo para hacer un único sistema de transmisión y documentalización de la información.

   Poco después afirma la evolución en la producción de documentos, denominándola “Explosión Documental”, expresión que caracteriza muy bien el crecimiento espectacular  de la producción de documentos en el mundo desde hace algunos años. Esta explosión es consecuencia en gran parte gracias al avance de medios tecnológicos capaces de llevarla a cabo, como es el caso de los medios de comunicación o de la computadora. En este último se centra especialmente debido a los grandes beneficios que conlleva, como pueden ser, dispositivos de entrada y salida de datos que trabajan a una alta velocidad, capacidad casi ilimitada u órganos de cálculo infalibles.

     Seguidamente a esta descripción desarrolla lo que a mi parecer resuelve la cuestión planteada al principio que es la de las operaciones sucesivas que exige el tratamiento de la información. Que constan de una serie de fases:

  • Recolección: Permite constituir y alimentar el fondo documental, consta de varias etapas: localización de los documentos, selección, procedimientos de adquisición.
  • Descripción del contenido o “Análisis documental”, que consta  de varias operaciones: descripción de la información que contiene el documento, traducción de ésta a una formulación que resulte aceptable para el sistema.
  • Integrarse en el dispositivo de almacenamiento y búsqueda del sistema. El documento es archivado y clasificado, para que en caso de que alguna consulta pueda ser rápidamente encontrado y entregado.

Conclusión.

      Después de haber leído el texto me he dado cuenta de que muchas cosas han cambiado con respecto a lo que el texto explica, sobretodo en materia tecnológica, pero también me doy cuenta de que los principios básicos que se usaban para el tratamiento de los archivos documentales siguen siendo usados hoy en día.

lunes, 22 de octubre de 2012

Comentario: Cultura como información

Cultura como información

En un primer momento el texto narra los sistemas procesadores de información, genoma y cerebro. En un segundo apartado comenta el nacimiento etimológico de la palabra cultura. Seguidamente redacta algunas formulaciones de varios antropologos definiendo la cultura, cabe destacar la formulación de Edward B. Tyler "cultura... es aquel todo complejo que incluye conocimientos, creencias, arte, leyes, moral, costumbres y cualquier otra capacidad y hábitos adquiridos por el hombre, en cuanto miembro de una sociedad."

Prosigue estableciendo la estrecha relación existente entre natura y cultura y sus diferencias. Más tarde sigue estableciendo otra relacion entre forma e información, entendiendo forma como soporte material y siendo esto define "La información misma es algo inmaterial, portado por la forma de las señales que la transmiten. No hay información sin soporte material." Tambien aclara los 3 tipos de información que existen: sintáctica, semántica y pragmática. Continua explicando los tres tipos de información pragmática /descriptiva, práctica y valorativa o evaluativa)

Por último su explcicacion con la diferencia entre herencia biológica y aprendizaje, entendiendo tales como habilidades innatas o que pasan de padres a hijos y habilidades que aprende el usuario ya sea por tradición, cultura o aprendizaje indivual o social.


Tras la lectura del texto encuentro que existen dos tipos de sistemas que nos permiten aceptar y recalar la información, el sistema hereditario, transmitido de padres a hijos y que influye directamente en la tradición y el sistema de aprendizaje de conceptos tales como el estudio de asignaturas, aprendizaje de habilidades, etc..

lunes, 15 de octubre de 2012

Allá vamos!

Buenos días, me llamo Francisco A., soy estudiante de Información y Documentación Grupo B en Granada. Nací allá por el 3 de Marzo de 1988.